各省、自治区、曲辖市教育厅（教委）、成长委、平易近政厅（局）、商务厅（局、委）、卫生健康委、西医药办理局、妇联，新疆出产扶植兵团教育局、成长委、平易近政局、商务局、卫生健康委、妇联:社会办事财产是涉及亿万群众福祉的平易近生事业和具有庞大成长潜力的向阳财产，鼎力成长社会办事财产对更好满脚人平易近群众日益增加的夸姣糊口需要、高程度全面建成小康社会具有主要意义。为贯彻、关于推进家政办事业提质扩容、推进养老办事成长、推进婴长儿照护办事成长等的决策摆设，落实《国度职业教育实施方案》等，加速推进社会办事财产人力资本供给侧布局性，教育部、国度成长委、平易近政部、商务部、国度卫生健康委、国度西医药局、全国妇联办公厅育支撑社会办事财产成长，提高家政、养老、以习新时代中国特色社会从义思惟为指点，全面贯彻党的十九大，落实全国教育大会，以人平易近为核心，贯彻党的教育方针，自动家政办事业取养老、育长、物业、快递等融合成长新模式，居家为根本、社区为依托、机构为弥补、医养相连系的养老办事系统扶植新要求，家政电商、“互联网+家政”“物业+养老办事”“互联网+养老”等新业态，不竭满脚城乡社区居平易近多样化石家庄证书制作、个性化、中高端新需求，以社区为沉点依托，聚焦专业人才供给，拓展社会办事财产成长空间，以职业教育为沉点抓手，提高教育对社会办事财产提质扩容的支持能力，加速成立健全家政、养老、育长等紧缺范畴人才培育培训系统，扩大人才培育规模，全面提高人才培育质量，支持办事财产成长，加强泛博人平易近群众的获得感、幸福感和平安感。从导，协调成长。加强统筹规划，招生、培育、就业联动机制扶植，教育脱贫攻坚等同步设想，优先摆设，推进协调成长。对接需求，分类施策。针对行业成长分歧范畴、分歧模式、分歧业态对人才的差需求，以办事家政办事、健康办理、养老照护、母婴照护等一线高本质手艺技强人才为沉点，兼顾考虑储蓄社会办事新业态急需人才，分层分类推进培育培训。育训连系，统筹推进。学历教育取职业培训并举并沉，统筹推进专业设置、课程系统扶植、师资步队扶植、学生赞帮、实训扶植等人才培育培训各环节，提高专业人才供给规模和质量。到2022年，紧缺范畴相关学科专业系统进一步完美，布局进一步优化，结构进一步拓展，培育培训规模显著扩大，内涵进一步提拔，教师教材教法、产教融合校企合做不竭深化，为社会办事财产紧缺范畴培育和输送一多量条理布局合理、类型齐备、具有较高职业素养和专业能力的高本质人才。1.完美学科专业结构。健全专业随财产成长的动态调零件制，调整优化学科专业目次，及时增设相关范畴本专科专业。以面向社区居平易近的家政办事、养老办事、西医药健康办事、托育托长等紧缺范畴为沉点，对接办理、运营、办事、供应链等岗亭需求，合理确定中职、高职、本科、研究生等分歧类型、条理学历教育相关专业和职业培训的人才培育方针、规格。正在一流本科专业扶植“双万打算”、中国特色高程度高职学校和专业扶植想划等项目实施过程中，向家政、养老、育长等相关范畴专业倾斜。2.沉点扩大手艺技强人才培育规模。激励指导有前提的职业院校积极增设护理（老年护理标的目的、西医护理标的目的）、家政办事取办理、老年办事取办理、智能养老办事、健康办理、西医摄生保健、西医养分取食疗、帮产、长儿成长取健康办理、长儿保育、学前教育、康复医治手艺、西医康复手艺、康复辅帮器具手艺、康养休闲旅逛办事、健身指点取办理等社会办事财产相关专业点。激励院校按照医养连系、平和平静疗护、心理抚慰、家庭理财、收纳办理、服饰搭配和衣物办理、室内适老化设想、社区办事网点规划设想等财产成长新岗亭、新需求，矫捷设置专业标的目的。每个省份要有若干所职业院校开设家政办事、养老办事类专业，指导环绕社会办事财产链打制特色专业群。扩大中高职贯通培育招生专业和规模。指导使用型本科高校、本科条理职业教育试点院校开设相关专业，加速培育高端家政办事人才，养老机构、家政机构、大型康养分析体运营办理等急需人才。3.加速培育新业态、新模式需要的复合型立异人才。激励指导通俗本科高校自动社会办事财产成长需要，设置家政学、西医康复学、西医摄生学、老年医学、康复医治学、心理学、护理学和社会工做等相关专业。准绳上每个省份至多有1所本科高校开设家政办事、养老办事、托育办事相关专业石家庄证书制作。激励通俗本科高校电子消息类、机械类、材料类等专业，高职院校电子消息大类、配备制制大类等专业增设相关课程，加速培育家庭办事机械人、健康监测、家用智能等健康养老、家政办事范畴智能设备设备的研发制制人才，推进人工智能手艺、虚拟现实（VR）手艺、智能硬件、新材料等正在社会办事业深度使用。正在通俗本科高校金融学类、高职院校财经商贸大类专业中增设相关课程，不竭满脚养老金融立异急需人才。激励有前提的通俗高校摸索辅修专业或双学士学位等培育模式，加速培育社会办事财产相关范畴办理和培训人才。4.积极培育高条理办理和研发人才。加强社会办事业相关学科根本科研。支撑高校通过自设家政学等二级学科，开展相关财产政策研究和人才培育。推进相关交叉学科专业成长，办事以专业设备、公用东西、智能产物研发制制为支撑的家政办事财产集群扶植。激励和支撑有前提的高校正在相关学科范畴招收培育研究生，为企业和职业院校等输送营业和高条理讲授科研人员。5.支撑从业人员学历提拔。激励合适前提的家政办事、养老办事企业、养老办事机构办理人员报考攻读专业学位硕士研究生。支撑社会办事财产从业人员通过多种渠道接管职业教育，提拔学历。大学要充实阐扬办学劣势，加速消息化资本和平台扶植，摸索成立面向社会办事财产从业人员的现代近程教育讲授及支撑办事模式。6.激励院校普遍开展职业培训。鞭策职业院校结合相关企业，推进企业职工岗亭手艺技术程度提拔。支撑职业院校阐扬资本劣势，沉点为坚苦企业转岗职工、去产能分流职工和贫苦劳动力等就业沉点人群处置社会办事财产供给职业培训，承担“雨露打算”“巾帼家政办事培训”“家政培训提拔步履”等培训。激励职业院校结合行业企业配合开展市场化社会培训。7.健全讲授尺度系统。阐扬尺度正在人才培育培训质量提拔中的根本化。按照专业设置取财产需求对接、课程内容取职业尺度对接、讲授过程取出产过程对接的要求，持续更新并推进社会办事财产范畴职业院校专业讲授尺度、顶岗尺度、实训讲授前提扶植尺度等的扶植和实施。推进相关本科专业类讲授质量尺度实施。指点院校贯彻落实国度讲授尺度，按关要求科学制定和实施人才培育方案，保障人才培育质量。沉视强化职业、职业素养、平安认识、教育，相关专业课程沉点向老年办事取办理、病患护理、母婴照顾等范畴倾斜，适度拓展心理学、医学、养分学、沟通技巧等根本学问。正在国度规划教材扶植中，加大社会办事财产紧缺范畴相关专业教材扶植支撑力度，遴选200种校企双元开辟的优良教材，新型活页式、工做手册式教材。激励相关院校引入企业实正在项目和案例，开辟或引入多种形式的数字化讲授资本，退职业教育专业讲授资本库扶植中向相关专业倾斜，做好老年办事取办理、学前教育专业讲授资本库的更新和利用工做。9.开展1+X证书轨制试点。积极招募、鞭策职业教育培训评价组织结合社会办事财产优良企业、职业院校配合研制家政办事、养老办事、母婴照护等紧缺范畴职业技术品级尺度和证书，开辟教材和资本。支撑院校学生正在获得学历证书的同时，积极取得紧缺范畴相关职业技术品级证书，提高就业创业本事，推进高质量就业。正在家政办事、养老办事、托育办事等范畴率先开展1+X证书轨制试点，同步摸索扶植职业教育国度学分银行。10.鞭策校企深度合做。激励社会力量举办家政办事类、养老办事类职业院校，或取职业院校以股份制、夹杂所有制等形式共建财产学院，合做开设相关专业，规范并加速培育特地人才。将社会办事财产紧缺范畴列为校企合做沉点范畴，优先支撑扶植产教融合立异项目、职业教育校企深度合做项目等。全国扶植培育100家以上产教融合型家政企业，阐扬家政办事业提质扩容“领跑者”步履示范企业和普惠养老沉点企业的示范引领，鞭策50家优良企业取200所相关院校组建职业教育集团等，共建财产学院、大师工做室、协同立异平台、实训，实行现代学徒制、“订单培育”等培育模式，协同立异办事项目或开展手艺研发，支撑和激励企业衔接教师实践熬炼和学生见习，深度参取紧缺范畴人才培育培训。11. 激励学生立异创业。激励院校环绕“互联网+家政”“互联网+养老”“互联网+健康办事”等，扶植众创空间，指点学生开展自从立异和创业，做好创业项目标、指点和孵化办事，指导有前提的学生积极投入社会办事财产相关范畴创业。支撑激励相关专业学生加入中国“互联网+”大学生立异创业大赛。正在全国职业院校技术大赛中论证设置相关特色赛项。相关院校要按照结业生特点，加强职业指点和就业创业办事。组织相关专业学生到养老办事等公益属性较强的社会办事机构和城乡社区、家庭等开展社会实践。12.打制“双师型”教师步队。退职业院校实行高条理、高技强人才以间接调查的体例公开聘请，成立健全职业院校自从聘用兼职教师的法子。新增相关专业课教师准绳上应从具备家政、养老办事、社区办事等工做履历人员中引入和选聘。优先支撑社会办事相关专业范畴合适项目式、模块化讲授需要的职业教育教师讲授立异团队。退职业院校教师本质提高打算中对相关专业予以沉点推进。正在“双师型”教师培育培训扶植中向社会办事相关专业倾斜。依托职业院校、使用型本科高校等，加强职业技术培训师资步队扶植，支撑紧缺范畴人才培训。积极引入国（境）外相关范畴职业尺度、课程尺度和手艺尺度，组织30所院校和企业引进国际先辈课程设想和讲授办理系统，连系我国国情和现实，开辟本土化培育培训尺度、方案、专业课程和教材。按期组织选派职业院校专业教师赴国外访学。积极开展相关国际交换研讨。教育行政部分正在社会办事范畴人才培育培训工做阐扬牵头。相关行业从管部分、群团组织鞭策开展相关范畴人才需求预测，指点专业设置和人才培育，指导行业优良企业积极参取产教融合、校企合做。省级教育行政部分要连系现实，高度注沉社会办事财产紧缺人才培育培训工做，加强取省级相关部分的工做协同，健全工做机制。各地教育行政部分要正在政策、资金和项目等方面向积极开展社会办事财产紧缺范畴人才培育培训的院校倾斜，会同相关部分落实好国度学金向家政、养老等社会急需专业倾斜的政策，吸引学生就读相关专业，保障相关专业家庭经济坚苦学生按照享受各类帮政策，确保应帮尽帮。优先支撑相关院校积极参取“家政办事业提质扩容‘领跑者’步履”等项目，推进社会办事财产高质量成长。支撑扶植若干集实践讲授、社会培训、企业实正在出产和社会手艺办事于一体的高程度专业化产教融合实训。加业职业教育讲授指点委员会等专家组织扶植，提高行业指点能力，充实阐扬专家组织的研究、征询、指点、办事。设立一批社会办事财产紧缺范畴教育研究项目，开展专题研究，为加速社会办事业人才培育供给理论支持取智力支撑。加强对社会办事财产新模式新业态、示范企业、特色院校、成长成才典型等的宣传，指导全社会和学生家长认识社会办事财产新定位、新、新职业，吸引相关专业结业生对口就业，加强职业归属感、荣誉感。各相关部分连系工做职责，将该看法相关落实于每年岁尾前及时总结，并供给教育部职业教育取教育司。省级教育行政部分要对本行政区域内相关专业设置、人才培育培训现状做全面摸底，研究设立相关工做项目，指导相关院校落实该看法各项，将社会办事财产范畴相关专业设置、人才培育培训做为对相关院校绩效查核、质量评价的主要目标，支撑第三方开展评估。